samedi 18 février 2017

Jeux de maths!

Bon matin à tous!

Aujourd'hui, je vous apporte trois jeux de mathématiques sur les opérations des nombres décimaux!

Cette semaine, je veux réviser l'addition, la soustraction et la multiplication de nombres décimaux. Je cherchais une façon intéressante pour les élèves. J'ai donc décidé de faire 2 périodes de jeux de maths dans ma semaine (beaucoup plus légère maintenant que les évaluations sont terminées!)

Ce sont tous des jeux qui demandent très peu de matériel (qui a le temps?) et qui se jouent à 2 ou 3 élèves. 

Dans chaque document, vous avez la planche de jeu. Vous pouvez la faire photocopier ou la plastifier pour l'utiliser plusieurs fois. Vous trouverez aussi les consignes en 2 exemplaires sur la même feuille. Vous pouvez faire plus d'une copie d'un jeu sans vous ruiner en feuilles imprimées! Deux de ces jeux ont aussi des consignes pour les dés. Je les ai fait comme les consignes. Vous pouvez donc les imprimer recto-verso pour sauver du papier et éviter de perdre des morceaux.

Tous les jeux sont en noir et blanc. Je les fais imprimer sur des feuilles de couleurs pour sauver du temps car j'en ai besoin cette semaine!

Les élèves ont donc besoin (selon le jeu):

- d'une planche de jeu;
- d'un dé de 6 faces;
- d'un crayon (effaçable ou non);
- de jetons de couleurs différentes (entre 15 et 20 par joueur);
- des petits tableaux blancs ou des feuilles brouillon pour que les élèves puissent faire leur calcul;
- une calculatrice pour vérifier les calculs si chicane il y a (faut le prévoir!)

Voici les jeux.

- Additions du brontosaure.
Les élèves doivent effectuer les additions et capturer un dinosaure!


- Tic-tac-toe du dino
Les élèves doivent effectuer les multiplications et faire le plus grand nombre de tic-tac-toe.


- Soustractions jurassiques
Les élèves doivent effectuer les soustractions et obtenir le plus de carrés!


J'espère que ces jeux vous seront utiles et que vos élèves auront du plaisir à réviser leurs nombres décimaux!

Bonne fin de semaine!





samedi 11 février 2017

Bientôt la St-Valentin!

Bonjour à tous,

Je vous apporte aujourd'hui un petit ensemble de cartes à tâches de 20 cartes sur les compléments de phrase pour le 3e cycle.

Je l'ai fait en noir et blanc car étant donné que la St-Valentin est mardi et que je n'ai pas le temps de courir au Bureau en gros le faire imprimer en couleurs, je l'ai fait imprimer sur des cartons roses!

La feuille réponse est incluse mais pas le corrigé.

Pour ma part, je les collerai un peu partout dans la classe et les élèves devront partir à la recherche des cartes roses pour compléter leur feuille-réponse.

S'il y a des coquilles, s'il vous plaît m'écrire par Facebook pour que je puisse corriger le document téléchargeable le plus rapidement possible.

**Le document a été corrigé. Vous pouvez le télécharger à nouveau! **

Je vous souhaite une belle semaine enneigée avec vos élèves!






dimanche 22 janvier 2017

Petit dimanche soir

Bonsoir!

J'ai décidé de prendre un petit moment pour vous partager 2 petites choses ce soir.

La première, une petite résolution de problèmes pour travailler les différentes expressions d'une fraction (mes élèves doivent continuellement en faire!)




La deuxième chose est une activité pour faire le ménage entre les fonctions et les groupes dans une phrase. C'est un organisateur graphique où les élèves doivent replacer les étiquettes au bon endroit. Cela a aidé certains de mes élèves à replacer dans leur tête tout ce que nous avons vu depuis le début de l'année. 

Voici l'organisateur graphique (format légal).



Et voici la feuille d'étiquettes (une bande par élève).


Nous sommes déjà rendus à 100 jours d'école! Je commence à penser aux comités pour l'album des finissants et la fête des finissants. Je veux toujours commencer tôt et je finis toujours par courir en mai! Fiou! 

J'ai plein d'idées pour du matériel mais je manque de temps malheureusement! Ma liste d'idées ne cesse de s'allonger! 

Bon dimanche soir! 




mardi 3 janvier 2017

Retour au blogue

Bonjour à tous et à toutes!

Je vous reviens très motivée pour la nouvelle année. L'automne a été tranquille sur le blogue car j'ai un nouveau venu dans la maison: Mikko!



Je me suis donc occupée de mon petit chiot et de ma classe. J'ai fait quelques nouveaux documents que je vous partage aujourd'hui pour me faire pardonner de ma looooooooooooongue absence!

- La traditionnelle activité de janvier: les résolutions pour l'année!


- Mini-leçon sur une religion

Je voulais faire une révision des grandes religions (excluant les spiritualités autochtones pour le moment). Je me suis inspirée de l'éternelle recherche sur une religion en y ajoutant la partie mini-leçon: mes élèves ont donc enseigné au reste de la classe. Chaque élève avait un tableau résumé à remplir lors des présentations des autres. Mes élèves ont réalisé de belles présentations Prezi qui seront partagées sur ChallengeU une fois corrigées!

Je vous partage donc le document explicatif et le tableau. Naturellement, vous pouvez adapter le projet à votre goût ! Le lien ChallengeU pour les informations sur les religions est celui-ci: https://edu.challengeu.com/#!cs/qByp7Z (voir religions)


*Dans le tableau, j'ai corrigé une petite coquille! Le document est à jour!

- Cartes à tâches sur le formation du féminin
J'ai caché les cartons dans ma classe et les élèves devaient circuler pour les trouver et mettre les mots au féminin suite à la mini-leçon. Ils devaient aussi faire un code de couleur selon la règle de formation du féminin.

Je vous partage la mini-leçon, les cartons et la feuille-réponse pour les élèves. Je n'ai pas fait le corrigé à l'ordinateur.




Pour les étiquettes, je les ai imprimées sur des feuilles de couleur.









- Cartes à tâches sur le formation du pluriel (comme celles du féminin)
J'ai caché les cartons dans ma classe et les élèves devaient circuler pour les trouver et mettre les mots au pluriel suite à la mini-leçon. Ils devaient aussi faire un code de couleur selon la règle de formation du pluriel.

Je vous partage la mini-leçon, les cartons et la feuille-réponse pour les élèves. Je n'ai pas fait le corrigé à l'ordinateur.








*Ces deux documents ont été faits pendant le temps de l'Halloween. C'est pour cela que les documents sont inspirées de cette thématique.)

Voilà!

C'est tout pour l'instant!

Je continue de faire un peu de matériel pour le Jardin de Vicky.


dimanche 2 octobre 2016

Septembre chez Mme Karine


Bonjour!

J'espère que la rentrée scolaire a été à la hauteur de vos attentes. Pour ma part, je recommence à avoir de l'énergie après 16h depuis cette semaine (enfin!). Je suis donc motivée pour vous partager ce que nous avons fait en septembre. Dans les années précédentes, je voulais vous partager ce que je fais en classe à la semaine. Il faut être réaliste: je ne peux pas par manque de temps! Je trouve donc que le faire mensuellement est un bon compromis. Je vais tenter de libeller précisément ces articles mensuels pour faciliter la recherche car plusieurs activités s'y retrouveront.

En français, je tenais à commencer l'année avec les différents types de textes. Nous avons fait une tempête d'idées sur les différents types de textes que nous pouvons lire. Nous les avons ensuite classer. J'ai présenté, par la même occasion, différents livres de la bibliothèque de classe. Plusieurs élèves sont venus les chercher par la suite. Les affiches sont sur le site Le Jardin de Vicky.


J'ai aussi présenté aux élèves le signet d'annotations des textes.


Nous avons aussi révisé le schéma narratif à partir du conte Alice aux pays des merveilles. Nous faisons plusieurs activités en lien avec Alice au niveau du schéma narratif, des caractéristiques des personnages, etc. Les activités sont disponibles sur le Jardin de Vicky.


En mathématique, nous sommes en numération. Nous avons révisé les propriétés des nombres. J'ai fait 2 jeux que vous pouvez télécharger.

- Jeu de paires (Cartons #1) (Cartons #2)  Il faut ajouter les accents. 
- Jeu «Devine» (inspiré du jeu de société Guess Who?) 

J'aime beaucoup faire des mini-leçons car en 6e année, nous faisons beaucoup de révision de 5e. Habituellement, j'essaie de mettre mes présentations sur ChallengeU pour permettre à mes élèves de réviser.


En sciences, nous avons révisé la démarche scientifique à l'aide d'une petite expérience très simple sur la tension de surface.

Voici la présentation.


Les élèves ont rempli cette feuille.




Nous avons fait notre premier défi d'ingénierie: construire une chaise dont le plateau principal devait être à 1 dm de la surface de travail avec du papier journal et une roulette de papier collant. Les élèves avaient 30 minutes et avaient droit à leur ciseau seulement pour couper le papier collant. Voici notre chaise gagnante qui a supporté beaucoup de poids!



Nous avons même mis les chaises des autres équipes dessus! 

J'ai enfin essayé les messages sur le tableau vert inspirés de Miss5th sur Instagram.


J'aime beaucoup lire mes élèves! 

J'ai aussi commencé à travailler en sous-groupe en français. Le plus difficile a été de faire les groupes!


J'ai vu 2 sous-groupes et nous avons travaillé les fonctions syntaxiques. Nous avons analysé une phrase ensemble puis je leur ai passé des cartes à tâches où les élèves devaient trouver le sujet dans les phrases. J'ai terminé la période par un petit jeu pour travailler la terminaison en -er ou -é (qui me fait faire des boutons!)

J'ai passé un carton mordre/mordu (imprimé recto verso) à chacun des élèves du sous-groupe. 



Puis, j'affichais sur mon portable cette présentation. Les élèves devaient donc me montrer le mot mordre ou mordu selon la terminaison.


J'ai vraiment aimé travailler en sous-groupe. Cela me stressait un peu car j'avais peur que les autres élèves ne puissent pas se gérer mais finalement, cela c'est très bien passé! Les autres élèves étaient soit en écriture ou en travail de grammaire. Je ferai un article en octobre sur mon organisation lors de l'enseignement en sous-groupes.

À bientôt!